“续论”实证研究综述
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摘 要：“投入大、产出小”是我国外语教学有待解决的现实问题，王初明认为外语学习效率的高低取决于语言理解和产出结合的紧密程度，二者存在永恒的不对称性，较低水平的语言产出会不断向较高水平的语言理解靠近，而“续”是“拉平”二者的强力引擎，由此提出语言习得“续论”，强调语言是通过“续”学会的。语言习得“续论”为提高外语学习和教学效率开辟了新的思路，本文简要概述“续论”的发展历程及其理论基础，并对2016—2021年国内30篇核心期刊实证研究成果与趋势进行梳理，以期为未来的进一步探索理清思路。（剩余6298字）