浅谈案例分析法在口腔修复学教学中的应用

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摘  要：本研究为评估案例分析法在口腔修复教学中的应用效果，选取滨州医学院口腔医学院2020级、2021级口腔修复学专业学位研究生20人，随机分为对照组与实验组两组，每组各10人;实验组应用案例分析法;对照组采用传统课堂方法，结果以理论考查、问卷调查两种形式展示。研究发现，实验组较对照组学生的理论考核、问卷调查评分等都较高（P<0.05）。（剩余8097字）

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