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摘 要:核心素养与大学英语建设形成了良好的互补关系。二者在理论上,目标一致、价值相通、任务融合,核心素养是当前教育改革任务中与大学英语金课目标最为一致的举措和最有力的补充,两者结合能更好地服务于个性化精准教育的需要。文章从核心素养教育与金课建设的理论相关性出发,探讨了核心素养教育对大学英语金课建设具有的重要意义,提出了合理构想,依托新一轮综合教育改革,立足核心素养理念实现大学英语金课建设的路径突破:正确处理课程设计与基层课堂的关系;协调好“两性一度”与金课路径之间的关系;缩小现有教学环境和信息化教学环境之间的差距。(剩余6225字)
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核心素养时代高校英语金课建设路径研究
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