基于翻转课堂模式的数学建模案例教学实践

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摘  要：在信息技术发展速度日益加快的同时，数学建模在应用数学领域中的重要性不断凸显。众多学校为培养出更多高质量的人才都开设了数学建模课程，这对数学建模相关研究工作的开展极具意义。文章主要对数学建模课程的特征及研究现状进行探讨，并对翻转课堂模式在数学建模中的应用可行性及原则进行阐述，在此基础上探讨翻转课程模式下的数学建模案例教学的出路和方向，以期为数学建模教学的发展起到有效借鉴，使学生可更好地利用数学知识来解决实际面临的问题，进而使高校培养出更多高质量的人才。（剩余5936字）

试读结束

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