基于产学合作协同育人的 “商业展示设计” 课程“金课” 建设
摘 要：“商业展示设计”是环境设计专业的专业必修课程，对于学生设计能力和综合素养提升有着重要的意义。在“商业展示设计”教学中，教师通过科学的课程教学模式和多维度多元化协同机制，科学有效地对学生进行教育，不仅有助于环境设计专业学生掌握专业知识，更是实现理论与实践相结合的重要手段。有效构建以“金课”建设为目标的产学合作协同育人新模式、新生态，能极大程度上推动当代高校职业认知、劳动教育培养工作的有效发展，促进当代教育的科学化建设。（剩余6100字）