“固体废物处理与处置工程”课程建设的探索与思考

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摘  要：“固体废物处理与处置工程”课程在环境科学、环境工程专业的培养方案中具有重要意义，属于专业核心课程、骨干课程。在人才竞争和工程实践双重需求的驱动下，以理论与实践紧密结合为突破口，不断设计“沉浸体验式”教学环节，是提高教学质量、激发学生兴趣的可行方式。以“新工科”建设为契机，带领学生到工程现场授课，让学生边学边看边想，更直观、更生动;课堂教学反思原理思维与知识能力的教学关系，将考核纳入学习的环节中，引导学生不断思考。（剩余6361字）

试读结束

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