基于产出导向法的混合式教学模式实践

——以主旨口译技能教学为例

摘  要：以技能教学为主线是本科口译教学的共识，传统课堂教学中技能教学却存在一些突出问题，如课时有限导致的学生技能训练时间受限、教师无法进行个性评价等。为夯实学生口译基础技能，实现本科口译教学目标，本研究以主旨口译技能教学为例，基于产出导向法（Production Oriented Approach，POA），结合混合式教学模式，探索优化口译技能教学设计的途径。（剩余7568字）

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