基于“卓越教师”教学技能培养的地理教学论课程群建设实践探索

摘  要：我国基础教育改革的稳步推进，对当前中小学从事基础教育的地理教师提出了新的要求，要求中小学地理教师应具有适应新时代的教学理念、掌握更扎实的教学技能，为此，高等地理师范专业教学改革的重点应聚焦到重视教学技能培养上。“地理教学论”是地理科学高等师范专业教师教育类的主干课程，必须建立适应当前地理基础教育改革和高师地理教育改革的《地理教学论》课程群体系，对课程群内各门课程的教学内容重新整合、优化，通过课程群建设和教学改革来达到课程改革建设的规模效益，重点关注如何培养和提高师范生教学实践技能，从而更好地提升地理师范生综合教学能力，以更好地适应未来教学岗位，真正意义上实现与基础地理教育的对接。（剩余4517字）

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