幼儿园班本课程创生的四个要点

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幼儿园班本课程是一种顺应儿童成长的课程创生，是落实“课程追随儿童”理念的有效路径。虞永平教授曾说过：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”幼儿园应高度重视幼儿在班本课程创生中的重要作用，基于对幼儿的观察与倾听，发现他们的兴趣、需要和生活经验，创生适宜幼儿成长与发展的班本课程。（剩余1499字）

试读结束

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