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彼得·施莱德说:“凡是有儿童游戏的地方,就有戏剧。”诚然,游戏不仅是幼儿的一种生活方式,也是其认识并理解世界的一种手段。幼儿的游戏往往是自发的、愉悦的,不带任何功利性质。它既是幼儿生活的一部分,反映着幼儿的真实生活;也蕴含着自由想象与创造的精神。学前阶段的戏剧教育,不是培养幼儿戏剧表演的技能技巧,而是幼儿对真实生活艺术化的一种演绎,强调幼儿的主动参与和创造表现。(剩余4104字)
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让户外自主游戏开出戏剧表演之花
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