小学田径趣味训练的有效策略

开展体育趣味教学主要是根据小学生的身心特点设计的教学模式。趣味教学的设计具有娱乐性、趣味性和教育性，可以通过体育教学使田径活动更适合学生的发展。小学田径训练中通过趣味教学应针对田径活动的主要形式，如跑、跳、掷等，作为游戏发展的基础，在体育教学中要增加游戏的特点，以满足培养学生兴趣能力和运动能力的要求。（剩余5424字）

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