省域高水平高职体育专业群“三全育人”体系构建的路径研究

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在国家大力发展学校体育、实现体育强国梦的背景下，体育专业高质量人才的缺口已成为我国当下制约体育产业横向和纵深发展的关键。“三全育人”，坚持把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践等教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人。这一全新的育人理念为高素质体育人才培养提供了理论依据和实践支持。（剩余5153字）

试读结束

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