试论农村中职体育特长生的心理疏导策略

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中职体育训练是一项高强度的运动，在训练过程中，有些学生会因家庭出身、身体条件、性别等原因，出现自卑、虚荣、妒忌、烦躁、堕落等各种心理障碍，不但影响到训练的效果，更会影响到学生的健康成长。为了达到训练目标，体育老师非常有必要将心理疏导与实践训练同步，多采用激励的情感策略，让特长生保持较高的训练热情，更好完成训练任务。（剩余5122字）

试读结束

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