基于核心素养培育初中生健康素养的策略研究

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随着核心素养的发展，初中阶段的学生不仅要习得相关的知识，也要促进其健康素养的提升。为此，在当前教育教学中，要注重设计科学化的教育教学模式，以此激发学生参与到知识学习的积极主动性，将理论与实践相互融合，以此更好的促进学生的身心健康发展，引导学生积极主动的参与到各项体育锻炼之中，强化学生的主观能动性，也在潜移默化中提升学生自身的抗挫折能力。（剩余5325字）

试读结束

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