“双减”背景下体育小裁判作用浅析

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“双减”背景下，我们要从政治高度来认识和对待学校体育，从体制机制入手深化改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展和健康成长。“双减”对学校体育提出了更高的要求，学校要组织各层次多样化的体育团队和丰富多彩的竞赛活动来激发学生的体育兴趣，提供给他们自主选择喜爱的方式参与体育活动的平台。（剩余5538字）

试读结束

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