在小学体育教学中融入体育游戏的有效途径分析
新课程的持续推进过程中对我国教育事业提出了新的改进方向，同时，作为小学基础教育体系中尤为关键的一门学科，体育学科教学价值的充分凸显也得到了社会各界的广泛关注，在体育教学中如何丰富教学资源、调动学生体育运动积极性、培养学生体育热情，针对这一问题需要得到持续性的探究。经教学实践后发现，以体育游戏为辅助展开小学体育教学可达到有效教学成果，改变传统教育过程中存在的多种问题，因此，本文针对小学体育教学中融入体育游戏的相关问题展开分析，以期发挥体育游戏职能助力小学体育教学呈现更加理想的教学成果。（剩余5309字）