立足核心素养打造小学体育教学精品课堂

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小学体育教学问题的把握上，要突出因时而变的思想，能够对体育教学的发展形势、新要求、新特点等做好把握，以发挥教师的主导作用，突出小学生在体育课堂中的主体地位，让小学体育课堂教学能够在新形势下焕发出新的生机与活力。核心素养融入小学体育教学中，注重立足于体育学科教学的本质，深刻思考体育教学的功能及作用，为小学体育教学工作的有效开展提供参考及指引，从而使小学体育教学的效果、质量得到更好地提升。（剩余4926字）

试读结束

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