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体育教学是我国素质教育体制下“五育”教育的重要组成部分,通过不断完善体育教学体系,提升体育教学质量,促进学生生理及心理的健康成长与发展,对推动我国国民综合素质的提升具有重要意义。但是,在实际教学中我们不难发现,当前体育教学仍存在着一系列的不合理问题,这些问题对体育教学的教学效果产生了极大地阻碍,我们有必要针对这些问题制定科学的改进策略,从而完善我们的体育教学。(剩余1928字)
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论高中体育教学问题改进与学生体质健康状况探究
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