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近几年来,随着体育学科的不断发展,体育教师素质的不断提高,体育教学与训练手段也日趋多样化。如何利用体育器材丰富辅助练习手段的开发,从而提高了体育教学的总体成绩,对初中体育教师提出了全新的挑战。如何把弹力带这一携带方便、小巧的训练辅助工具应用于初中学生的体育教学中,是本文研究的重点。从而使学生在体育教学中除了学习体育技能外,还能有针对性地在课堂上进行体力训练,激活肌肉神经。(剩余1462字)
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初中体育课中弹力带对短跑项目的辅助教学运用探究
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