校园武术融入中小学体育课中的可行性探究

将校园武术引入中小学体育教学，既是丰富学生体育学习选项、拓宽学生体育学习空间的重要体现，也是赋能体育教学，助力文化传承的现实需要。在当前创新、优化中小学体育课程结构时，要植根武术传承生态，扎根学生武术学习兴趣培养，通过营造校园武术文化，促进传统武术与体育教学、校园文化实现深度融合。本文重点论述了校园武术融入中小学体育课的可行性，并提出具体融合建议。（剩余1913字）

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