“知识”和“能力”在“态度”的激励下成N次的增加

——基于核心素养下有效开展体育教学的策略

《中国学生发展核心素养》正式发布以来。核心素养成为了热门词汇，其实核心素养一直是我们所要追求并应具备的能力，只是公民意识淡薄，能力退化。所以国家要积极推行发展学生核心素养。而作为一线教师要全面了解什么是体育核心素养？怎样培养核心素养？怎样引导学生知识和能力在态度的激励下成N次的增加？笔者通过自己的教学实际，对体育课堂教学中培养学生的核心能力谈谈自己的看法，期望能对一线新教师有所帮助。（剩余3111字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。