黎锦晖音乐教育思想探微
——以儿童歌舞剧《小小画家》为例
［摘 要］ 黎锦晖先生是一位跨时代的艺术家，他的艺术创作和教育思想的产生，与其人生经历紧密相连。笔者通过对黎锦晖的艺术生平以及儿童歌舞剧《小小画家》的创作背景、音乐特征的分析，剖析黎锦晖在艺术创作的艺术构思活动中，如何将情感同想象的思维空间相融合，进行艺术形象的塑造。同时，本文对黎锦晖的音乐教育理念，即平民教育、素质教育和因材施教进行了梳理，并在儿童歌舞剧《小小画家》中进行对照，旨在例证其教育思想对中国近现代音乐教育产生的积极影响。（剩余5737字）