家庭教育对历史学习动机与学习策略的影响研究

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摘 要：在学生的成长过程中，家庭教育扮演着不可或缺的角色，对于塑造他们的学习态度和学习习惯产生深远影响。尤其初中阶段，是学生认知和学习能力发展的关键时期，家庭作为学生最早的学习环境，对于学生学习动机和学习策略的塑造具有重要意义。历史学科作为一门注重思考、分析和判断的学科，其学习动机与学习策略显得尤为关键。（剩余5308字）

试读结束

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