主题意义引领下初中英语单元整体教学实施路径探究

摘 要

基于主题意义引领下的单元教学，体现了教学目标的整体性、教学内容的系统性，彰显了英语学习活动观，有效改变了传统分散式学习现状。文章简要分析主题意义引领下的单元整体教学模式，并结合Growing up单元教学实践，探究单元整体教学的内涵原则以及实施路径。

关键词

初中英语 主题意义 单元整体 以生为本

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出了“加强单元教学整体性”的要求，倡导教师在组织课堂教学时，应强化素养立意，聚焦单元主题，深挖其中蕴含的育人价值，确立单元育人目标、主线，并建立起单元内容的内在联系，使得学生在整合性、关联性、发展性的整体教学中，促进能力发展，并形成一定的核心素养。（剩余2656字）