素养导向下初中物理启发式教学
摘 要
课堂是培养学生核心素养的主阵地。在课堂教学中教师应重视学生的主体性，充分调动学生学习的积极性，让学生能够在课堂中深度学习。启发式教学法作为一种有效的教学方法，应用到初中物理课堂中，能够提高学生的自主学习能力和实验探究能力，以及解决问题的能力，有助于学生建构物理学科观念，形成科学的思维方式。
关键词
初中物理 启发式教学法 学科素养
启发式教学是指教师根据教学目的、内容、学生的知识水平和认知规律，从学生的实际出发，采用多种教学方式，以启发学生的思维为核心，调动学生学习的主动性和积极性，促使学生生动活泼地学习。（剩余2541字）
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