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摘 要
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调了劳动教育的重要性。教师应当制定科学目标,把握育人导向,深入挖掘劳动教育课程资源,在道德与法治课程教学中积极探索与劳动教育相结合的学科融合方式,引导学生初步养成认真负责、吃苦耐劳的品质和精神,增强学生对国情、社情的了解,深化对劳动价值的认知。(剩余1810字)
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初中道德与法治教学中融入劳动教育的策略初探
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