情境任务写作：让创意表达发生

——从陆其勇老师“发挥联想和想象”写作指导课说起

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什么样的作文指导课是最理想的？这个答案可以不断被丰富。我心目中理想的作文课堂，既要有诗意审美的情境，又要有灵动充盈的学习任务，还要有“半亩方塘一鉴开”的思维力量，“天光云影共徘徊”的生活体察和生命感悟。就在我追寻、迷茫之时，学习了陆其勇老师的作文课“发挥联想和想象”〔该课例已发表于2023年3月（初中生世界·初中教学研究）〕，这成为我进行反思和研究的宝贵内容。（剩余3097字）

试读结束

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