初中生数学建模能力培养策略探索
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摘 要
数学建模有助于数学方法、数学思想的形成。教师在备课中应钻研教材，寻找相关素材，引导学生在概念形成、规律探究、问题解决过程中建立数学模型，增强学生学习与应用数学的内驱力，帮助学生主动参与到数学建模能力培养的实践中来。
关键词
初中数学 数学建模 数学方法 数学思想
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出，初中数学中的基础知识包括初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理等，以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。（剩余2370字）