班级活动助力和谐亲子关系

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摘 要

初中生与父母之间关系是否和谐，直接影响着初中生的心理健康、行为方式以及以后的社会生活。班主任是班级教育工作的组织者、协调者，是沟通社会教育、家庭教育的桥梁。班主任可以从“巧用节日，增进彼此沟通；家长走进班级，增进彼此信任；角色互换，增进彼此了解；家校共育微课程，提升家庭教育质量”四个方面增进亲子关系。（剩余1930字）

试读结束

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