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摘 要
初中生与父母之间关系是否和谐,直接影响着初中生的心理健康、行为方式以及以后的社会生活。班主任是班级教育工作的组织者、协调者,是沟通社会教育、家庭教育的桥梁。班主任可以从“巧用节日,增进彼此沟通;家长走进班级,增进彼此信任;角色互换,增进彼此了解;家校共育微课程,提升家庭教育质量”四个方面增进亲子关系。(剩余1930字)
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班级活动助力和谐亲子关系
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