《醉翁亭记》教学设计与反思

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【教学目标及重难点】

1.设置情境任务，理解“与民同乐”的成因；

2.提供文本支架，了解文章的语言特点；

3.梳理“醉”与“醒”的关系，感悟作者的崇高人格。

【教学流程】

任务一：欣赏一首歌

略。

任务二：辨析一幅画

师：课文中有一张插图，你们觉得怎么样？

生：这张图中的人物没有表情，没能表现出人们的快乐。（剩余1599字）

试读结束

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