《猫》课堂教学与反思

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【教学目标及重难点】

1.理清小说内容，体会文章“三”的叙事结构的妙处；

2.提升思辨能力，辩证思考“我”对猫的情感；

3.开展能动学习，关注主题的多元角度。

【教学流程】

一、激趣导入

师：喜欢猫的请举手。（大部分学生举起手，教师同步播放有关小猫的视频。）

师：大家很有爱心。不过，有一位作家却在他的小说结尾说“自此，我家永不养猫”。（剩余2752字）

试读结束

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