灵活创新，恰如其分，真切情深

——谈数学教学中学生情感、态度与价值观的培养

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创设活跃有趣的数学课堂环境，调动学生学习数学知识的积极性和好奇心，带领学生领略数学知识的魅力，感受数学学习的快乐，是数学课堂教学育人的重要目标，让学生在不断提高自身数学知识积累的同时，渐渐养成不畏困难、积极进取的精神品质。而想要达成上述的这些目标，就应当要灵活创新学习形式和教学方法，将情感、态度和价值观的培养渗透到数学课堂之中，丰富数学课堂的学习和教育元素，提高数学课堂的教学水平。（剩余3268字）

试读结束

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