叛逆学生转化工作策略初探
摘要：青少年学生处于身心发展的关键时期，叛逆心理如果未能得到妥善引导与转化，会对他们的学习、生活以及未来成长产生极大阻碍。班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要深入了解学生的内心世界，通过与学生沟通、观察其行为等方式，准确把握其叛逆心理的成因和特点，给予正确引导与转化。
关键词：班主任；叛逆学生；引导；转化
中图分类号：G625.1文献标志码：A文章编号：1008-3561（2024）27-0135-02
对于青少年学生而言，他们正步入青春期的关键阶段，会经历一种独特的心理变化，即独立性与依赖性的矛盾交织。（剩余3464字）