混合式教学模式下高校“证券投资学”课程思政建设研究

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摘要：混合式教学模式是近年来教育领域的一种创新实践，旨在整合线上和线下教学资源，优化学习体验，提升教学效果。“证券投资学”作为金融类专业的重要课程，面对快速变化的金融市场和国际化竞争的压力，应肩负起培养学生综合素质、社会责任感和思想素养的使命，将课程思政融入教育教学的全过程。文章深入分析“证券投资学”中的思政元素，针对“证券投资学”课程思政建设存在的问题，提出一套切实可行、具有针对性的教学策略和实施方案，以期为金融类专业教育的现代化发展和高质量人才培养提供新思路。（剩余7448字）

试读结束

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