课岗融合背景下中职幼儿保育专业美术教学改革探索

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摘要：文章对中职幼儿保育专业美术教学现状进行深入分析，指出存在的问题，如理论与实践脱节、缺乏职业导向等。基于建构主义、情境学习、“做中学”以及学习迁移等教学理论，提出课岗融合的教学理念，阐述情境模拟化、任务项目化、案例研讨化、技能竞赛化以及校内实训化等融合举措，旨在创新中职幼儿保育专业美术教学方式方法，培养学生的职业素养和实践能力，为学生走上工作岗位奠定基础。（剩余7303字）

试读结束

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