高校基础通识课“病毒与人”课程思政模式探索

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摘要：思政教育应贯穿于大学生教育的始终。针对“病毒与人”这门基础通识课程，运用“问题导向”，传统经典案例与时下“新鲜”案例结合以及“以赛促学”等教学方法，让学生在学习专业知识的同时，了解人类在抗争病毒过程中的顽强生命力，帮助学生建立融会贯通的全景知识体系，提高学生的综合素养，凸显当代年轻人的使命与担当，提升思政教学质量。（剩余9314字）

试读结束

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