翻转课堂联合SimMan 模拟人在住院医师ACLS非技术能力培训中的应用

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摘要：目的 本研究探讨翻转课堂教学法联合SimMan 模拟人在住院医师高级心脏生命支持 （advanced cardiac life support，ACLS） 非技术能力培训中的应用效果。

方法 选取西安交通大学第一附属医院80名三年级住院医师作为研究对象，将其随机分为翻转课堂组和传统课堂组，并应用SimMan 模拟人进行ACLS的模拟培训。（剩余10278字）

试读结束

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