3D打印在中枢神经系统解剖学教学中的应用研究

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摘要：目的 观察和分析3D打印的人体结构模型在中枢神经系统解剖学教学中的应用效果，探讨3D打印在解剖学教学中的作用和意义。方法 本研究选取西安交通大学医学部2020级临床医学专业10个自然班（每班19～21人）， 分为实验组和对照组，每组5个小班。在中枢神经系统理论授课后，实验组用实物标本和3D打印的人体结构模型，对照组仅用实物标本进行实验课教学，其他实验条件相同。（剩余10266字）

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