法医学多学科整合实验教学模式的探索

——以砷中毒模拟案件为案例

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摘要：法医学本科教育在法医学人才培养中扮演着至关重要的角色，既是法医领域向国家和社会输送高效人才的重要途径，又是法医学科发展中至关重要的组成部分。因此，教育工作者有义务对该领域投入足够的关注和重视，同时积极更新教育理念，以适应不断演变的社会需求。法医学科教育有其特殊性质，其专业性和实践性要求较高。传统的教学方法，无论是纯理论或纯实验教学模式，已经无法满足法医学本科生日后从业所需的实践能力培养要求。（剩余11959字）

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