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高中生物学是高中教育的重要学科之一,在培养学生生物科学素养的过程中有着不可替代的作用。而新课改对生物学教学提出了新的要求,不仅要关注学生知识与技能的掌握,更要注重学生综合素质的培养。而在这一过程中,情境教学以其独特的优势为高中生物学教学提供了全新的教学思路。情境教学法结合趣味性和教育性,可以激发学生学习热情,使学生在轻松愉悦的学习氛围中获得知识。(剩余1926字)
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情境教学在高中生物学教学中的应用
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