基于课程思政理念高中地理教学中渗透爱国主义教育的研究

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摘要：爱国主义是中华民族精神的核心，是凝聚全民族为振兴中华而奋斗的精神力量。地理作为研究人类与自然地理环境关系的一门学科，在爱国主义渗透教育上有着得天独厚的优越条件。本文探讨了课程思政理念与高中地理教学的融合，旨在分析如何将思政教育有机地融入到地理教学中，既提升学生的地理学科素养，又培养其社会主义核心价值观，从而实现知识传授与价值引领的双重目标。（剩余2017字）

试读结束

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