小学数学教学实践探究

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摘要：小学阶段是培养学生数学能力的重要阶段，在这一阶段里，学生不仅需要学习基本的数学知识，还应该形成一定的数学素养。为此，小学数学教师在开展教学时应选择合适的教学策略，并根据学生们的学习效果不断改进自身的教学方式，提升教学效果。要想做到这一点，教师就应立足教材内容，帮助学生巩固基础知识；融入数形结合，改善学生的学习方法；开展小组合作，提升学生的学习效果。（剩余1778字）

试读结束

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