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小学阶段的体育课程是德育教育的重要组成部分,德育教育是指通过有计划地引导实现学生的思想政治和道德观念培养的过程,德育教育具有育人功能,具有培养学生竞争意识和团队意识的功能,因此小学体育教学中需要充分挖掘德育资源。实际教学中,发现部分教师不注重渗透德育教育,主要体现在体育教学目标和德育教育目标不相符、德育认知程度不高、重视度较低和德育教育执行力度不高的问题,基于以上问题本文对小学体育课程中的德育资源开发和实践方法予以探讨。(剩余814字)
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小学体育课程德育资源的开发和实践方法探讨
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