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幼小衔接的关键不是知识的衔接，而是各方面能力的衔接，其中人际交往能力是让幼儿适应新环境，进入小学陌生环境的一个重要途径。对即将升入小学的大班幼儿来说，尤其要注重人际交往能力的培养。
幼儿交往能力的培养应贯穿于一日生活之中，《3～6岁儿童学习与发展指南》中社会领域教育建议指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。（剩余2751字）
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