小学数学教学中情境教学的应用策略分析
摘要：随着教育改革的深入，情境教学作为一种创新的教学方式，在小学数学教学中得到了广泛的应用。情境教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果，对培养学生的数学素养具有重要意义，本文将以此为背景阐述小学数学教学中应用情境教学的策略，以期为提高小学数学教学质量提供参考。
关键词：小学数学 情境教学 应用策略
情境教学是指在教学过程中，教师根据教学目标和学生的认知特点，创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生积极的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。（剩余1815字）