浅谈多媒体在初中语文教学中的有效运用

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多媒体形象、生动、灵活，能刺激学生的多重感官，丰富学生的学习体验，促进学生对所学内容的理解。教师运用多媒体教学，能激发学生的求知欲望，拓展学生的思维空间，给语文课堂带来生机与活力。

一、创设情境，引发学习兴趣

教师要借助多媒体优化语文教学，调动学生的求知兴趣，聚拢学生的注意力。教师借助图片、音乐、动画、视频片段等创设情境，能使教学内容变得更加形象生动，也给学生带来形象直观的感受。（剩余804字）

试读结束

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