素养导向的小学语文作业设计策略研究

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摘要：培养学生的学科核心素养是新课标对小学语文教学提出的新要求，以此为导向的作业设计研究，成为了当下小学语文教师关注和讨论的热点话题之一。为此，教师要在全面贯彻以生为本教育理念的基础上，根据学生的心理、年龄等特点，结合教学内容与现实生活，设计出符合学生知识水平和学习需求的作业形式和内容，借此来促进学生学习能力及综合素养的提升。（剩余2015字）

试读结束

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