基于非遗的陶瓷艺术教育实践与思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】本文对陶艺与非遗在核心价值定位的基础上，针对依托非遗的教育方案及其在课程结构与授课内容等方面分别作了分析和探讨，并对理论与实践、技法与工具有了较深层次的剖析，而重点关注的就是传承传统技艺与融入现代教育技术，强调动手实践与学生的主体性，认为理论联系实际，发挥学生创造力和动手操作的能力。此外，对一些新理论及新方法，增加对非遗的宣传力度、加强传统手工技艺与现代设计理念结合进行了探究，以便为陶艺教育的未来发展提供借鉴。（剩余3899字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人