青花瓷音乐欣赏的大学生情绪调节与心理韧性培养策略

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基金项目：本文系2025年度黑龙江省规划办重点课题，课题名称：职业院校学生核心素养培育的实践路径研究。

【摘要】对于大学生而言，压力已成为其主要的情绪体验，如何借助艺术作品表达、调控情绪并提升个人性格的坚韧度成为值得探讨的问题。青花瓷音乐因其自身艺术特质而开启了一种新的可能。本文提出通过情境式欣赏和跨媒体创编的方式来培养大学生的情志，旨在为高校心理健康教育提供可行的实施路径。（剩余1818字）

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