基于儿童立场的原创绘本阅读活动设计路径探讨

——以原创绘本《烟》为例

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《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）强调，要为儿童提供丰富、适宜的图画书，丰富其语言表达能力，培养其阅读兴趣和良好的阅读习惯。中国优秀传统文化内涵丰富，是原创绘本创作的重要素材。原创绘本融入丰富的中国传统文化元素，儿童在阅读时可以加深对优秀传统文化的学习认知，获得传统文化熏陶。本文审视原创绘本阅读活动现状，以绘本《烟》为例，从儿童立场、经验出发，探讨原创绘本阅读活动设计的新路径。（剩余2336字）

试读结束

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